Tài nguyên dạy học

Thư viện hình ảnh

IMG_0903.jpg

Các ý kiến mới nhất

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Bình thường
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    0 khách và 0 thành viên

    Sắp xếp dữ liệu

    Chào mừng quý vị đến với website của trường Tiểu học Nam Xá

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    tuan 20

    Nhấn vào đây để tải về
    Hiển thị toàn màn hình
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Hoàng Vân Nguyệt (trang riêng)
    Ngày gửi: 14h:57' 12-01-2012
    Dung lượng: 242.0 KB
    Số lượt tải: 46
    Số lượt thích: 0 người
    Thứ Hai ngày 9 tháng 01 năm 2012
    Thể Dục
    ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
    I, MỤC TIÊU:
    - Thực hiện được tập hợp hàng ngang nhanh, trật tự, dóng hàng thẳng. - Biết cách đi theo nhịp 1-4 hàng dọc. Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
    - Giáo dục HS chăm rèn luyện TDTT.
    II, CHUẨN BỊ:
    - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
    - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ và kẻ sân
    III, HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
    HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
    TG
    HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
    
    1. Phần mở đầu.
    - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
    - Cho HS chạy chậm thành 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên xung quanh sân tập
    - Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp.
    - Chơi trò chơi “Có chúng em” hoặc một trò chơi nào đó do GV và HS tự chọn..
    2-Phần cơ bản.
    - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc.
    + GV chia tổ ôn luyện theo các khu vực đã quy định.
    + GV cho các tổ thi đua tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc (có biểu dương và phê bình)
    * GV chọn tổ thực hiện tốt nhất lên biểu diễn lại các động tác vừa ôn (1lần).
    - Chơi trò chơi “Thỏ nhảy”.
    + GV cho HS khởi động kỹ các khớp
    + GV nêu tên trò chơi và tóm tắt cách chơi, hướng dẫn lại cách bật nhảy, cách tiếp đất. Chú ý không để xảy ra chấn thương cho HS.
    3-Phần kết thúc
    - GV cho HS đi thường theo nhịp và hát.
    - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét giờ học.
    - GV giao bài tập về nhà:

    6p







    24p














    5p

    
    - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV.



    - HS khởi động và tham gia trò chơi.






    - HS ôn tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng. Các tổ thi đua nhau trong ôn tập.


    - HS nhảy phải thẳng hướng, động tác phải nhanh, mạnh, khéo léo. Khi chạm đất phải nhẹ nhàng, hơi chùng gối để tránh chấn thương.


    - HS đi thường theo nhịp, hát và hít thở sâu.
    - HS chú ý lắng nghe.

    
    
    TOÁN
    ĐIỂM GIỮA- TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG
    I – Mục tiêu
    - Biết điểm ở giữa hai điểm cho trước, trung điểm của một đoạn thẳng.
    II – Đồ dùng dạy học
    - G/v : bảng phụ
    - H/s : vở bài tập
    III – Các hoạt động dạy học
    1 – Bài cũ
    2 – Bài mới
    a – Giới thiệu bài
    b – Bài dạy
    HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
    HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
    
     Giới thiệu điểm ở giữa
    - Vẽ hình lên bảng như SGK:
    A O B

    - Giới thiệu: A, B, C là 3 điểm thẳng hàng, điểm O ở trong đoạn thẳng AB. Ta gọi O là điểm ở giữa của 2 điểm A và B.
    - Cho H/s nêu vài VD, lớp nhận xét bổ sung.
    Giới thiệu trung điểm của đọan thẳng
    - Vẽ hình lên bảng:
    A 3cm M 3cm B

    ? Gọi M là gì của đoạn thẳng AB ?
    ? Em có nhận xét gì về độ dài của hai đoạn thẳng MA và MB ?
    - Giới thiệu: Độ dài đoạn thẳng MA bằng độ dài đoạn thẳng MB viết là :
    MA = MB.
    M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB.
    - Cho H/s lấy VD.
    Thực hành
    Bài 1: Nêu 3 điểm thẳng hàng.
    - H/s thảo luận nhóm đôi.
    - Nêu miệng.
    - G/v nhận xét đánh giá.
    Lời giả đúng
    a/ Có ba điểm thẳng hàng là : A, M, B ; M, O , N ; C, N, D.
    b/ M là điểm giữa của 2 điểm A và B
    N là điểm giữa của 2 điểm C và D
    O là điểm giữa của 2 điểm M và N.
    Bài 2: Câu nào đúng,sai.

    - H/s thảo luận theo tổ. Nêu.

    - Nhận xét chữa bài.
    - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài.
    3 - Củng cố , dặn
     
    Gửi ý kiến